W kwietniu br. zarówno uczniowie klas szóstych jak i gimnazjaliści klas trzecich pisali sprawdziany kończące szkołę. Celem było zbadanie, w jakim stopniu uczniowie opanowali umiejętności i wiedzę oraz wykorzystanie jej w praktyce.

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2012 ROK

W kwietniu 2012 roku uczniowie klas szóstych pisali sprawdzian kończący szkolę podstawową. Celem sprawdzianu było zbadanie, w jakim stopniu uczniowie opanowali umiejętności z zakresu: czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji oraz wykorzystywania wiedzy w praktyce.

Arkusz na którym pracowali uczniowie zawierał 20 zadań zamkniętych i 5 zadań otwartych. Uczniowie z orzeczeniami poradni psychologiczno –pedagogicznej do kształcenia specjalnego pisali sprawdzian na innym arkuszu i nie są wliczani do średniej liczby punktów w szkole. Natomiast uczniowie z opinią o dostosowaniu wymagań do możliwości dziecka pisali arkusz standardowy obowiązujący wszystkich. Średnia punktów uzyskanych na tym sprawdzianie jest jednym z wielu mierników osiągnięć dydaktycznych uczniów i wygląda następująco:

Maksymalna liczba punktów: 40,0 Średnia punktów w powiecie: 21,6 Średnia liczba w województwie: 23,7

EGZAMIN GIMNAZJALISTÓW 2012

W kwietniu 2012 roku 237 gimnazjalistów klas trzecich pisało egzamin kończący szkołę. Po raz pierwszy uczniowie pisali egzamin w zmienionej formie. Egzamin przeprowadzony w ciągu trzech dni składał się z 6 części: - język polski (JP), - historia i wiedza o społeczeństwie (HiW), - matematyka (M), - przyroda: fizyka, chemia, biologia, geografia (P), - język angielski w wersji podstawowej (JAp) i rozszerzonej (JAr). Ponadto 4 uczniów z Gimnazjum Nr 1 w Dąbrowie Tarnowskiej i Gimnazjum Nr 3 w Gruszowie Wielkim wybrało dodatkowy egzamin z języka niemieckiego. Celem egzaminu było zbadanie stopnia opanowania umiejętności z zakresu podstawy programowej w poszczególnych przedmiotach. Arkusze zawierały pytania otwarte i zamknięte a także odbiór tekstu słuchanego z języka obcego. Maksymalna wysokość punktów z poszczególnych części egzaminu wynosi: JP – 32 pkt, HiW – 33 pkt, M - 30 pkt, P – 26 pkt, JAp -40 pkt, JAr – 40 pkt, czyli łącznie 201 pkt. Wersję podstawową egzaminu pisali także uczniowie posiadający opinie poradni psychologicznej o obniżeniu wymagań, co miało duży wpływ na wynik tych uczniów a także wynik szkoły. Egzamin gimnazjalny jest ważnym elementem rekrutacji do szkoły ponadgimnazjalnej, którą wybiera gimnazjalista. Średnie wyniki naszych gimnazjów zawiera poniższa tabela: