17 września w Publicznym Gimnazjum nr 2 w Dąbrowie Tarnowskiej odbyły się zajęcia w ramach projektu Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej, przeprowadzone przez pana Krzysztofa Grynienko. Szkolenie miało na celu przedstawienie możliwości, jakie daje wprowadzenie do praktyki szkolnej narzędzi cyfrowych. W Gimnazjum nr 2 technologia cyfrowa jest systematycznie wprowadzana do użytku dzięki staraniom pani dyrektor Iwony Wrzoskiewicz – Słonki. W pięciu salach lekcyjnych zamontowane są projektory multimedialne, trzy z nich współpracują z tablicami elektronicznymi. Trzeba oczywiście pamiętać, że żadna technologia nie zastąpi nauczyciela, jego wiedzy i umiejętności dydaktycznych. Uczniowie, tzw. „cyfrowi tubylcy” posiadają wysokie umiejętności korzystania z technologii, jednak nie zawsze mają świadomość, że mogą wykorzystywać ją także w celu zdobywania wiedzy. Dlatego też pierwsza część zajęć przeznaczona była właśnie dla młodzieży.

Wzięli w niej udział uczniowie klas IIb, IIc i IId, natomiast nauczyciele byli obserwatorami. Gimnzjaliści nauczyli się wykonywać notatkę w formie mapy myśli w programie Coogle, rozwiązywali test z wykorzystaniem aplikacji Plickers, a także poznali możliwości, jakie daje praca na dysku Googla. W części drugiej spotkania nauczyciele zostali zapoznani z umieszczonymi na stronie ldc.edu.pl produktami finalnymi projektu (scenariusze lekcji, gry edukacyjne, poradniki dla nauczycieli). Mogli również przetestować działanie programu kahoot.it, który służy do samodzielnego tworzenia quizów i ankiet.

Szkolenie zostało zorganizowane przez nauczycielki: Lucynę Chojnowską i Marię Opiłę, które od kwietnia 2014 r. uczestniczą w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej.

[Pokaz slajdów]